[vc_row][vc_column][vc_column_text] Menciona las características del agua, las funciones de la cuenca hidrográfica y hace una comparación de sueldo del profesor rural y el profesor urbano. Descargar PDF (6.008Mb) [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Menciona que las especificidades de lo “rural” se presentan de dos modos (cada cual enmarcados por contradicciones): – Conjunto de “decires” o discursos explícitos sobre los modos de vida, la organización familiar y social, la formas de diversión, las …
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Conclusiones: – La formación por alternancia es aprendizaje por producción de saber, no es ni consumo ni mera reproducción del conocimiento. – La producción de saberes (conocimiento) a través de la experiencia y de la elaboración de proyectos. El …
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Muestra una tabla de povos de indígenas de Acre, mapa de territorios de indígenas. Descargar PDF (1019.Kb) [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Propuestas: – Asegurar la expresión visible de las prioridades, metas, indicadores y presupuesto de la Política en el planeamiento y la definición del presupuesto sectorial. – Reordenar el esquema institucional-organizacional de los actores de la Política. – Desplegar una …
[vc_row][vc_column][vc_column_text] El principal objetivo del proyecto es establecer la asociación entre caracteres de interés industrial y marcadores moleculares a partir de cruzas de variedades de papas nativas originarias de Huancavelica. Como resultado principal se ha conseguido obtener un set de …
[vc_row][vc_column][vc_column_text] Descargar vídeo (549.1Mb) [/vc_column_text][/vc_column][/vc_row]