UDEA SUSCRIBE CONVENIOS CON CUATRO INSTITUTOS TECNOLÓGICOS PARA FORTALECER EL ACCESO A LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA 

Como parte de su firme compromiso con la articulación educativa y el desarrollo profesional en la región centro del país, la Universidad para el Desarrollo Andino (UDEA) ha suscrito convenios de cooperación interinstitucional con cuatro Institutos de Educación Superior Tecnológicos Públicos: 

• Instituto “Santiago Antúnez de Mayolo” de Palián – Huancayo 

• Instituto Tecnológico Público Pampas – Tayacaja 

• Instituto Tecnológico Público “Huancavelica” 

• Instituto Tecnológico Público de Castrovirreyna 

Estos acuerdos tienen como finalidad establecer mecanismos que permitan el acceso de egresados y titulados de dichos institutos a la carrera profesional de Ingeniería Informática de la UDEA, a través de la modalidad de admisión extraordinaria. Además, contemplan la convalidación de estudios previamente cursados, de acuerdo con el Estatuto, el Reglamento de Admisión y el Reglamento Académico de la universidad. 

Entre los principales compromisos asumidos por la UDEA, se encuentran: 

• Brindar la posibilidad de postulación por vía extraordinaria a egresados y titulados de institutos, conforme a los mecanismos de admisión establecidos por la universidad. 

• Convalidar asignaturas aprobadas en los institutos, siempre que cumplan con criterios académicos como la equivalencia de créditos y una similitud mínima del 70% de similitud en los contenidos programáticos. 

• Otorgar el grado de bachiller y el título profesional a quienes culminen el plan de estudios en la UDEA y cumplan con los requisitos normativos vigentes. 

• Participar con especialistas y docentes universitarios en eventos institucionales organizados por los institutos. 

Con la firma de estos convenios, la UDEA reafirma su misión de acercar la universidad a más jóvenes de la región, generando oportunidades concretas de continuidad educativa y mejora profesional. Estas alianzas no solo fortalecen el vínculo entre la educación tecnológica y universitaria, sino que también impulsan el desarrollo territorial con equidad e inclusión.