¿Qué se puede producir de novedoso a partir de las prácticas de enseñanza en contextos rurales?
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Menciona que las especificidades de lo “rural” se presentan de dos modos (cada cual enmarcados por contradicciones): – Conjunto de “decires” o discursos explícitos sobre los modos de vida, la organización familiar y social, la formas de diversión, las creencias etc. – Conjunto de modos de agir o “fucionar socialmente” que el sujeto no sabe o no puede explicitar, pero que determina el modo como se enfrenta con las nuevas situaciones (inclusive con las nuevas formas de conocimiento).
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